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    四川2025年新高考“賦分制”考生須知!先了解再選科!
    時(shí)間:2023-11-22 16:15:28 來(lái)源:精英考試網(wǎng) 作者:kokkuri

    2025年四川省將成為第五批新高考改革省份,高考模式將發(fā)生變化,選擇性考試的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)的原始成績(jì),也將采用等級轉換的賦分機制?靵(lái)了解一下吧!

    四川2025年新高考“賦分制”考生須知!先了解再選科!


    2025年四川實(shí)施新高考模式

    四川省人民政府印發(fā)《四川省深化普通高等學(xué)?荚囌猩C合改革實(shí)施方案》!斗桨浮诽岢,從2025年起,四川高考不再分文理科,改為采用“3+1+2”模式。

    “3+1+2”模式:“3”為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3門(mén)全國統一考試科目;“1”為首選科目,考生從物理、歷史2門(mén)科目中自主選擇1門(mén);“2”為再選科目,考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)科目中自主選擇2門(mén)。


    新高考賦分制是什么?

    對于4門(mén)選考科目,由于存在著(zhù)考試科目不同、考生群體不同、考生規模不同、試題難度不同、成績(jì)分布不同的“五不同”實(shí)情,同一原始分數在不同學(xué)科中反映出的考生排位也不盡相同。若將不同學(xué)科的原始分簡(jiǎn)單相加計入考生總成績(jì),既不公平也不科學(xué)。因此,不能以卷面分計入高考成績(jì),需用科學(xué)的賦分辦法,將不同科目的原始分按一定的規則進(jìn)行轉換賦分,以等級分呈現,即把原始分計算的“絕對分”轉換為按等級排名計算的“相對分”。

    舉例說(shuō)明:

    同一人同一學(xué)科。高三就讀的張同學(xué),全班50人,該同學(xué)選考化學(xué)。第一次化學(xué)考試科目較容易,該同學(xué)考了90分,而班級平均分94分,他在班級排名第40名;第二次化學(xué)考試科目較難,該同學(xué)考了80分,班級平均分70分,他在班級排名第10名。對張同學(xué)本人而言,由于試題難度不同,使得分數的大小比較變得沒(méi)有實(shí)際意義。相較而言,排名則顯得較為重要。

    不同人不同學(xué)科。高三就讀的兩位同學(xué),李同學(xué)選考物理、化學(xué)和地理,王同學(xué)選考物理、化學(xué)和思想政治。假如兩位同學(xué)語(yǔ)數外以及物理和化學(xué)總分都相同,均為500分。而李同學(xué)選考的地理較難,該同學(xué)考了85分,在全省排名第1000名;王同學(xué)選考的思想政治較易,該同學(xué)考了90分,在全省排名第5000名;若將原始分直接相加,則李同學(xué)為:500+85=585分;王同學(xué)為500+90=590分。也就是說(shuō),王同學(xué)的總分超過(guò)李同學(xué),但是他的思想政治學(xué)科90分在全省排名則相對靠后,這樣直接將原始分相加,既不科學(xué)、也不公平。


    賦分科目是按照首選物理或者歷史排兩隊賦分,還是無(wú)論首選科目是什么,大家統一排隊賦分?

    賦分制下再選科目的賦分不是按照首選物理或者歷史排兩隊賦分,而是統一排成一隊進(jìn)行賦分。如“歷史+化學(xué)”選考學(xué)生5萬(wàn)人,“物理+化學(xué)”選考學(xué)生10萬(wàn)人,化學(xué)科目賦分時(shí)候,并不是按選考“歷史+化學(xué)”的5萬(wàn)人單獨賦分,也不是按“物理+化學(xué)”的10萬(wàn)人單獨賦分,而是將選考化學(xué)的人數加總后,15 萬(wàn)人統一進(jìn)行排隊賦分。等級賦分制下,賦分主要看排名,排名在前1%,基本上都可被賦滿(mǎn)分。


    賦分之后,再選科目可以知道卷面的原始分數嗎?

    “新高考”賦分制的實(shí)行,大家不用擔心原始分(不會(huì )公布),也不用操心轉換分(不會(huì )亂轉)。等級賦分由省級教育行政部門(mén)、教育考試機構自動(dòng)完成,考生在查詢(xún)到自己的高考成績(jì)時(shí),看到的已經(jīng)是賦分后的分數,不需要自行換算。


    選考科目為什么采用等級賦分?

    選考科目不使用卷面得分,而采用等級賦分,主要因為:

    (1)不同科目的卷面得分缺乏可比性。選考科目由考生自主選擇,不同科目考試內容和難度有所不同,把不同科目考試卷面得分機械相加合成總成績(jì)給考生排序不夠合理。

    (2)不同科目實(shí)行等級分相對可比。等級分,是根據事先確定并公布的各科相同的比例,先按考生的卷面得分劃定相應等級,再按等級賦分,相同的等級分數相同,進(jìn)而使不同科目的分數具有相對可比性。

    (3)此外,考生考什么科目、什么時(shí)候考試,使用哪次考試成績(jì)都由自己決定,對于實(shí)行等級分來(lái)說(shuō),考生選擇機會(huì )和權力是平等的。


    以上資料僅供參考,具體請以實(shí)際情況為準!

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